北大青鳥華騰企業(yè)化班級(jí)管理模式學(xué)員就業(yè)受益頗多

來源：北京北方華騰 2018年04月02日 09:25

摘要：北大青鳥華騰企業(yè)化班級(jí)管理模式學(xué)員就業(yè)受益頗多

“北大青鳥華騰第一個(gè)企業(yè)化班級(jí)管理——北京零度前沿科技有限公司今天隆重開業(yè)了，希望我們的每一位員工在以后得日子里都能技能在手說走就走！飛的更高！前途無量！”華騰任老師也為成立的企業(yè)送上祝福。在歡呼聲中，大家為企業(yè)成立剪彩，從此是學(xué)生也是一名專業(yè)的職場(chǎng)人。

剛步入職場(chǎng)的很多新人都會(huì)遇到這樣那樣等一系列的問題：新環(huán)境難免有不適應(yīng)，不清楚自己該做什么不該做什么，不知道該怎么與老員工溝通，不了解一個(gè)項(xiàng)目在實(shí)施的過程中該如何分配協(xié)作等，各種的問題導(dǎo)致畢業(yè)生在第一份工作面前顯得過分緊張，會(huì)錯(cuò)失很多好的工作機(jī)會(huì)。職場(chǎng)就是這樣比較殘忍，你沒有經(jīng)驗(yàn)、不懂職場(chǎng)“潛規(guī)則”，可能就會(huì)被淘汰，自己的菜鳥行為也在轉(zhuǎn)變職場(chǎng)人的過程也會(huì)被拉伸的無限長。因此，一次畢業(yè)前的職場(chǎng)體驗(yàn)機(jī)會(huì)對(duì)于學(xué)生來說顯得尤為重要。

如何讓學(xué)員在學(xué)習(xí)期間就能得到職場(chǎng)體驗(yàn)?zāi)兀勘贝笄帏B的老師是經(jīng)過深思熟慮以及深入研究的過程中推出了一個(gè)新的模式——企業(yè)化班級(jí)管理模式。通過制度和管理企業(yè)化、架構(gòu)企業(yè)化、項(xiàng)目企業(yè)化，把班級(jí)當(dāng)成公司運(yùn)作。增加了學(xué)員的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員以后在真實(shí)的就業(yè)中更快速地融入企業(yè)。

整個(gè)公司由老師作為企業(yè)董事帶隊(duì)，大家協(xié)力完成真實(shí)項(xiàng)目，保證公司的正常運(yùn)營。在公司運(yùn)營期間，每個(gè)學(xué)員都能真實(shí)的感受到在職場(chǎng)中遇到的大小問題，通過發(fā)現(xiàn)問題解決問題讓自己可以快速成長，鍛煉了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。學(xué)員可以在不同崗位上共同參與公司運(yùn)作，從中他們會(huì)體驗(yàn)到每一個(gè)位置的重要性。這種新型趣味的職場(chǎng)體驗(yàn)方式，讓廣大學(xué)員不禁為之瘋狂打call。

前些天第一批參與北大青鳥企業(yè)化班級(jí)管理模式的就業(yè)學(xué)員告訴我們：“這種有趣的模式既激發(fā)了大家學(xué)習(xí)的興趣，也幫我們實(shí)現(xiàn)了從校園到職場(chǎng)的無縫對(duì)接。在進(jìn)入職場(chǎng)后，我比其他的新人上手更快，對(duì)職場(chǎng)的運(yùn)作模式更了解，這都給了我更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，當(dāng)時(shí)參與企業(yè)化班級(jí)管理的學(xué)員在畢業(yè)時(shí)都是企業(yè)爭(zhēng)搶的人才?！背藢W(xué)生受益頗多，老師也通過這種班級(jí)管理模式，逐漸更加了解市場(chǎng)、了解企業(yè)，從而不斷幫助學(xué)員進(jìn)行多種項(xiàng)目執(zhí)行分析，讓企業(yè)化班級(jí)運(yùn)作更順暢。

北大青鳥華騰企業(yè)化班級(jí)的職場(chǎng)體驗(yàn)方式，幫助學(xué)員們獲得更好的職場(chǎng)未來，這種方式受到家長與學(xué)員的一致好評(píng)。北大青鳥華騰為更多學(xué)員的提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)便利，將會(huì)不斷的拓展企業(yè)化班級(jí)。如果你也覺得這種操作不錯(cuò)，不妨來北大青鳥華騰學(xué)院感受一下吧！企業(yè)化班級(jí)管理模式——你值得擁有！