來源:北大青鳥總部 2019年05月06日 11:54
最近,有小伙伴問我:“ui設(shè)計(jì)應(yīng)該選擇自學(xué)還是培訓(xùn)?自學(xué)沒有頭緒,學(xué)起來很痛苦,想就業(yè)應(yīng)該是比較困難的,有好的辦法嗎? 可培訓(xùn)周期比長,但費(fèi)用比較高,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又多怕被坑,不知道怎么選擇??!”今天,小編就和大家分析一下UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)自學(xué)或培訓(xùn)的優(yōu)劣勢:
自學(xué)優(yōu)劣勢:
自學(xué)的第一個(gè)問題,如何獲取ui學(xué)習(xí)資料,學(xué)員可以通過網(wǎng)絡(luò)或者書店來獲得,但是所獲得的資料是否系統(tǒng),全面,是否是由淺入深,逐步遞進(jìn),適合初學(xué)者來學(xué)習(xí)就很難保證。當(dāng)下各種出版物盛行,教輔刊物更是隨處可見,而這些書刊之中,不乏濫竽充數(shù)之輩,而對于初學(xué)者,在琳瑯滿目的出版物中選擇適合自己的學(xué)習(xí)資料就變得舉步維艱......
自學(xué)第二個(gè)問題,學(xué)習(xí)ui過程中遇到問題應(yīng)如何解決?大多數(shù)學(xué)員都會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上尋找答案,然而,未必所有問題都會(huì)找到答案,尤其對于一些核心內(nèi)容問題或者是經(jīng)驗(yàn)之類的問題,而這些問題或許就是制約你進(jìn)步的瓶頸......
自學(xué)可以省去學(xué)費(fèi),學(xué)習(xí)時(shí)間比較自由,這也是很多人選擇自學(xué)的最大原因。但是,自學(xué)也容易出現(xiàn)由于自學(xué)時(shí)間安排過于散亂,缺乏自我約束,三天打魚,兩天曬網(wǎng),長期缺乏與他人交流共享學(xué)習(xí)心得體會(huì),致使學(xué)習(xí)進(jìn)度停滯不前,耗費(fèi)時(shí)間,精力,卻收效甚微,而導(dǎo)致難于堅(jiān)持,最終放棄學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)班的優(yōu)劣勢:
說到ui報(bào)班學(xué)習(xí),很多人會(huì)想到付費(fèi),但對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都有一套自己的教學(xué)大綱,課程也是由淺入深,逐步遞進(jìn),系統(tǒng)全面的來帶領(lǐng)學(xué)員來學(xué)習(xí),而這樣的學(xué)習(xí)方式也是非常適合想進(jìn)入這一領(lǐng)域的初學(xué)者。關(guān)于報(bào)班的學(xué)習(xí)時(shí)間,每周都會(huì)有固定的時(shí)間來聽課學(xué)習(xí),在這期間,學(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種各樣的問題,那么,這時(shí)候,報(bào)班學(xué)習(xí)的優(yōu)勢又再一次的展現(xiàn)出來,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)專門分配老師在特定的時(shí)間全天候的來為學(xué)員解疑答惑,學(xué)員問題能夠得到及時(shí)解答,學(xué)習(xí)效率也會(huì)大幅度提高,這也是專業(yè)輔導(dǎo),專職老師講授的另一方便之處。
在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),課堂氛圍濃厚,環(huán)境決定態(tài)度。往往我們在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常頭疼于沒有地方進(jìn)行及時(shí)交流。而在培訓(xùn)班里,所有人的目的都是為了學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)相關(guān)知識,其氛圍會(huì)非常濃厚,直接影響到學(xué)習(xí)效率。在這個(gè)過程中,會(huì)結(jié)識很多志同道合的朋友,在以后的工作中會(huì)有所幫助,從人脈角度講也是一個(gè)不小的福利。 還有其他的優(yōu)勢,這里先講這么多,其他的可以自己領(lǐng)會(huì),畢竟每個(gè)人看事物的角度是不一樣的。
以上,就是小編為大家整理的ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)自學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的優(yōu)劣勢,希望能夠幫助到大家!