最近在知乎上看到一個話題：“如果你是孩子他爸，或者你是孩子的媽媽，你愿意讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程嗎？”看到這個話題時，我在想孩子這么小，就要給這么大的壓力？然后我看評論中大多數(shù)家長都愿意讓自己的孩子從小學(xué)習(xí)編程，理由是現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)世界，要是會編程這是一件多么了不起的事情??！今天，小編就和大家說說少兒編程是不是應(yīng)該從小抓起！

軟件編程行業(yè)發(fā)展有目共睹，越來越多的人開始學(xué)習(xí)IT，很多畢業(yè)生或者在職人群，0基礎(chǔ)也主動轉(zhuǎn)行學(xué)IT編程，為什么？除了行業(yè)發(fā)展快，人才需求大，最主要的還是伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”到“智能+”的深入，社會對于技術(shù)技能型人才肯定，企業(yè)薪酬等，吸引了大家的關(guān)注。

首先要先看孩子的年齡，一般6歲左右的孩子，是可以接觸少兒編程來學(xué)習(xí)的，并且對孩子的邏輯思維能力以及創(chuàng)新能力都會有很好的提高。

其次呢，還是要看孩子的興趣，如果孩子對這方面，正好感興趣，那么學(xué)習(xí)起來也會非常輕松，但是如過孩子就是一點都不喜歡，在父母慢慢那引導(dǎo)后，甚至還有比較大的抵抗的時候，學(xué)習(xí)起來，估計效果也不會很好。

最后就是，現(xiàn)在社會整體的一個趨勢，隨著5G時代的到來，將來的社會一定是一個人工智能的社會，就像幾十年前，所有人都不會想到，現(xiàn)在手機的使用如此強大，如此普遍。未來人工智能時代，基礎(chǔ)的編程，應(yīng)該會非常的普及，所有人都要會。

所以，綜上所述，我覺得孩子學(xué)習(xí)少兒編程都是要通過爸爸媽媽的綜合考量來決定，并不是一句簡單的學(xué)或者不學(xué)，沒有了解的基礎(chǔ)上，隨便做決定，那就是不負責任。應(yīng)該更注重對孩子基礎(chǔ)素質(zhì)的提升，核心能力的培養(yǎng)。包括但不限于邏輯思維能力、想象力、創(chuàng)造力等。不要陷入到為了掌握一門語言，為了完成作品而學(xué)習(xí)的陷阱中。