3年傾情付出，他們溫柔以待！——程芳老師

來源：北大青鳥總部 2021年05月31日 15:13

摘要： 3年傾情付出，他們溫柔以待！

她

認(rèn)真負(fù)責(zé) 幽默又溫柔

對待學(xué)生

悉心陪伴，呵護(hù)成長

使人自然生出親近之感

她是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人。她會全身心的投入班級管理，細(xì)心了解班級的每個學(xué)生，用心管理班級的每項任務(wù)，她的班級各項工作展開的都有條不紊，她就是長沙北大青鳥實力學(xué)校4月份榮獲“優(yōu)秀班級”稱號的A1210班和理工25班的班主任程芳老師。

一起近距離走進(jìn)程芳老師吧！

小編：程芳老師，這次你的兩個班級被評為4月“優(yōu)秀班級”，有什么感想嗎？

程芳老師：既開心又驕傲，這是班級同學(xué)共同努力的結(jié)果；也是對大家這段時間表現(xiàn)的肯定，獲得優(yōu)秀班級證明他們這一段時間出勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生表現(xiàn)都不錯，也能夠激勵大家繼續(xù)做好這些事情

小編：平時你和同學(xué)們都是怎樣相處的呢？

程芳老師：我現(xiàn)在一共帶了三個班，在學(xué)習(xí)上肯定是嚴(yán)格的，不管是課堂上的學(xué)習(xí)還是日常的刷題默寫作業(yè)。畢竟他們來到長沙實力都是想學(xué)好技術(shù)，未來找份好工作，所以有效率的學(xué)習(xí)是他們現(xiàn)在的重點。因為大多數(shù)學(xué)生現(xiàn)在處于一個自尊心較強，心理較為敏感脆弱的階段；對待他們?nèi)绻珶崆橛X得你是同情，太冷淡又覺得你不夠關(guān)心，為此生活中如何去平衡和他們的關(guān)系非常關(guān)鍵。

所以在學(xué)習(xí)外我都是以朋友的心態(tài)和學(xué)生相處，因為是朋友，他們有什么問題和想法才更會愿意交流，也能夠讓我第一時間發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異動。及時的解決問題。

小編：對班上學(xué)生，你會有什么要求嗎？

程芳老師：有啊，比如課前預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)必須認(rèn)真對待，課后要嚴(yán)格按照老師要求去完成上機練習(xí)，項目作業(yè)和云題庫刷題。平時也需要提升自身職業(yè)素養(yǎng)，遇到問題虛心請教；有禮貌，守時，整潔的著裝這些都是要求學(xué)生們注意的。

小編：平時和學(xué)生家長溝通的多嗎？他們會不會質(zhì)疑你的工作？

程芳老師：和學(xué)生家長平時都是定期溝通，學(xué)生如果有異動會第一時間和家長反饋。因為有很多家長在外地上班沒辦法陪在孩子身邊，所以學(xué)生在學(xué)校參加演講、答辯等各種活動時，我都會用照片、視頻及時發(fā)給家長們，讓他們能夠知道孩子在校表現(xiàn)和見證孩子成長。我相信只要做好各項工作，家長們是會看到和感受到老師的用心的。

對“班主任”這個身份有什么樣的感觸？

程芳老師：沒成為班主任之前一直把這個工作想的很簡單，覺得只要管理好班級，把學(xué)生集中坐在教室里上課就行了。

后來在長沙實力當(dāng)了3年多的班主任，發(fā)現(xiàn)其實“管理好班級”并不是那么簡單的事。班主任是聯(lián)系班級、教員和學(xué)生集體的紐帶，是學(xué)校和家長溝通的橋梁，所以除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績之外，還需有敏銳的洞察力，多方面及認(rèn)真了解每個學(xué)生的生活和心理，并進(jìn)行有效溝通。

小編：成為班主任以來有沒有發(fā)生過讓你感到暖心的事情呢？

程芳老師：和學(xué)生們相處的每一天都很溫暖！感情付出是雙向的，你對待學(xué)生真心，學(xué)生也會給予你回應(yīng)。我前段時間身體不舒服，嗓子啞了，班上學(xué)生特別暖心的協(xié)助維持班級紀(jì)律，做好自己的事情，幫我減輕了很多壓力。

就算是畢業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常和我保持聯(lián)系，發(fā)“就業(yè)喜報”，節(jié)日祝福，分享有趣的事....這種把我放在心里的感覺是很幸福的。

還有之前學(xué)校舉辦的“最美班主任”評選，很多家長學(xué)生自發(fā)幫我宣傳，很有成就感。

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